北京大学国际法学院春季学期线上开课

新型冠状病毒疫情突如其来，使得身处全球各地的国法师生短期内无法重返校园，正常教学工作难以开展。为了应对新冠疫情带来的冲击和挑战，北京大学国际法学院充分响应教育部和北京大学“停课不停学”的号召，于3月2日开启线上教学，致力于持续为同学们提供高质量的普通法J.D.和中国法律硕士课程教育。

目前国法的线上课程以Zoom和Webex为主要教学平台，分为三种形式：直播课程、录播课程、直播和录播相结合课程，并结合教授们Office Hour提供的在线一对一辅导和学生们线上学习小组等形式。这一教学模式将至少持续数周，直至疫情解除，师生返校。

McConnaughay院长表示，“远程教学”的顺利开展得益于多方的努力， Christian Pangilinan助理院长和教务办公室的同事做了很多前期调研和工作投入，老师们及时调整了课程以适应在线授课模式，同学们也尽量以现场授课同样的热情积极参与课堂互动。经过了一周的线上教学实践，老师和同学们对于在线教学都有了不少感悟。

Ray Campbell教授作为法律与科技领域的研究学者，一直比较关注科技与经济创新对法律领域的影响，线上法律教育的发展也是他的关注重点之一。这次国法的线上教育实践使他对传统的面对面教学和线上教学有了切身的经验和比较。他提到，线上课程的开展中会面临一些非常具体的困难，比如网络不稳定会直接增加教学的难度。同时，他也强调这些问题都在一一得到解决，比如每堂课的视频都会录下来，以方便后续同学们反复对课堂内容进行消化——某种程度上甚至方便了同学们的学习。

教授《高级法律检索与写作课》的茅少伟老师表示，“这门课程安排比较复杂，因此受影响也大。好在这门课原本就是作业驱动、学生主导，我跟助教其实都只是‘打辅助’的。目前大课的部分是录播，少了课堂互动，希望能够在助教的帮助下，通过更丰富、更有痕迹的课下、线上讨论稍加弥补。最主要的担心是，课程学习是长程的，新鲜感过后，要能在与学校不一样的学习、工作环境下，克服惰性，保持专注，勤于思考，是很不容易的。同学们可以把这些困难当作一份特殊的挑战，因为现在被考验的这些素质——专注、坚韧、自律、自我驱动——也正是将来大家作为职业法律人所被期待具备的！”

对很多同学来说，线上教学也是别开生面的上学体验。同时，他们也对学院的努力做出了肯定，19级的谢同学提到，“外教老师目前所在的地方分散，有的在泰国，有的在美国华盛顿，有的在深圳坚守…特别是在美国的外教，跨越了13个小时的时区，他们在晚上，我们在白天上课，外教们可以说都很用心，都在努力克服各种困难，创造条件为学生提供优质的课程质量，虽然是线上教学，但有的老师还会坚持苏格拉底式的教学，cold call学生。”

授课方式的改变给老师和同学们带来了很多挑战。老师们可能需要花费数倍的精力备课，我们在联系采访时就有老师表示已经分身乏术。而同学们也要克服网络不稳定，课程进行时家人围观和宠物乱入等导致专注力容易分散等种种障碍。

我们相信大家终会克服困难，在抗疫求学之路上取得成功。

All in all, the school’s administration along with its faculty and, of course, the students are all doing to their best to cope with this unpredictable environment created by the incursion of Covid-19 and everyone is determined to turn it into a fulfilling educational experience.